U sklopu projekta “Moja glava, moja snaga” i suradnje s akademskom zajednicom, Osnovna škola Plokite ugostila je profesorice s Medicinskog fakulteta koje su za učenike održale stručnu interaktivnu radionicu posvećenu neuroznanosti. Cilj posjeta bio je približiti djeci znanje o mozgu i važnosti brige za mozak. Radionica je održana za drugaše i četvrtaše u sklopu obilježavanja Tjedna mozga.
Kroz uvodno predavanje djeca su naučila nešto o dijelovima mozga, njegovoj građi i sastavu. Učenici su saznali zašto je voda ključna za brzinu razmišljanja te zašto su “dobre” masti (poput onih u orasima ili ribi) zapravo “gorivo” od kojeg je mozak velikim dijelom i građen.
U praktičnom dijelu radionice, učenici su imali priliku zaviriti u nevidljivi svijet i kroz mikroskop proučiti pseću dlaku, krv žabe itd.
Zabavan dio radionice bio je posvećen osjetilima i načinu na koji mozak obrađuje informacije. Kroz seriju pokusa, učenici su testirali granice vlastite percepcije. Pokušali su prepoznati hranu dok su im oči bile zatvorene, a nos začepljen. Shvatili su koliko je miris zapravo presudan za doživljaj okusa! Najzanimljiviji je bio pokus s vodom. Jednu ruku držali su u toploj vodi, drugu u hladnoj, a zatim obje istovremeno uronili u posudu s neutralnom (mlakom) vodom. Mozak je ostao zbunjen – jedna ruka je javljala da je voda hladna, a druga da je topla!
Ovaj posjet profesorica s Medicinskog fakulteta pokazao je da znanost nije samo u udžbenicima, već svuda oko nas (i u nama!). Interaktivni pristup probudio je znatiželju kod učenika, a tko zna – možda se baš među klupama OŠ Plokite krije budući vrhunski neuroznanstvenik ili liječnik.
Hvala dragim gošćama na znanju koje su podijelile s nama!
